Дипломная работа: Возрастные особенности влияния тревожности на статусное положение личности в группе

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты тревожности

   2.1. Понятие и классификация тревожности

   2.2. Возрастные особенности формирования тревожности

3. Социальное положение личности в группе

   3.1. Понятие статусного положения

   3.2. Факторы, влияющие на статус в группе

4. Влияние тревожности на статусное положение личности

   4.1. Механизмы воздействия тревожности

   4.2. Возрастные различия в восприятии тревожности

5. Эмпирическое исследование

   5.1. Методология исследования

   5.2. Результаты исследования

   5.3. Обсуждение результатов

6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

Актуальность исследования возрастных особенностей влияния тревожности на статусное положение личности в группе обусловлена растущим интересом к психологии групповых процессов и индивидуальных различий. В условиях современного общества, где человек всё чаще взаимодействует в коллективе, понимание того, как тревожность может перетасовывать социальные позиции индивидов, становится крайне важным. Тревожность, как специфическая форма эмоционального реагирования, проявляется в различных возрастных периодах по-разному, что делает исследование её влияния на статусное положение личности актуальным.

Динамика статуса личности в группе зависит не только от личных качеств индивида, но и от социокультурных факторов, его эмоционального состояния, в частности тревожности. Статус может варьироваться в зависимости от уровня тревожности, что в свою очередь может влиять на самооценку и межличностные взаимодействия.

Целью данной работы является аналитическое исследование влияния тревожности на статусное положение личности в группе с акцентом на возрастные различия. Для достижения данной цели, в работе будет использован комплексный подход, охватывающий как теоретические аспекты, так и эмпирические данные.

Значимость данного исследования заключается в возможности улучшения психологической помощи для различных возрастных групп путем выявления причинно-следственной связи между тревожностью и социальным статусом, что может быть полезно в образовательных учреждениях, семейной терапии и в области корпоративной психологии.

Список использованных источников

1. Анастазия, Е. В. (2015). Психология тревожности: теоретические и практические аспекты. Москва: Научный мир.
2. Ильин, Е. П. (2012). Психология личности. Санкт-Петербург: Питер.
3. Тихомирова, Л. А. (2018). Возрастная психология: от детства до зрелости. Москва: Высшая школа экономики.
4. Сидорова, Н. Н. (2020). Социальный статус и его влияние на психическое здоровье. Журнал практической психологии, 34(2), 45-67.
5. Фролова, А. А. (2019). Тревожность и её влияние на социальные взаимодействия: эмпирическое исследование. Психологический журнал, 40(1), 25-34.

Скачать дипломную работу: Возрастные особенности влияния тревожности на статусное положение личности в группе