Дипломная работа: Гендерные различия в сфере ценностных ориентаций старшеклассников

Пункты содержания дипломной работы

1. Введение

   • Актуальность исследования
   • Цели и задачи работы
   • Объект и предмет исследования
   • Методы исследования
   • Структура работы

2. Теоретические основы ценностных ориентаций

   • Определение понятий: ценностные ориентации, гендер, социальные сверстники
   • Исторические аспекты изучения ценностных ориентаций
   • Роли гендерных различий в социуме

3. Гендерные различия и их влияние на ценностные ориентации

   • Психологические аспекты гендерных различий
   • Социальные и культурные факторы, влияющие на ценностные ориентации девочек и мальчиков
   • Роль образования в формировании ценностных ориентиров

4. Методология исследования

   • Описание выборки
   • Инструменты и методы сбора данных
   • Анализ полученных данных

5. Результаты исследования

   • Описание выявленных гендерных различий в ценностных ориентациях старшеклассников
   • Сравнительный анализ: девочки против мальчиков
   • Интерпретация результатов и их значимость

6. Обсуждение

   • Сравнение результатов с существующими исследованиями
   • Возможные объяснения выявленных тенденций
   • Социальные последствия гендерных различий в ценностных ориентациях

7. Заключение

   • Основные выводы
   • Рекомендации для дальнейших исследований
   • Практическое применение результатов исследования

8. Список использованных источников

Введение

Актуальность темы исследования гендерных различий в сфере ценностных ориентаций старшеклассников обоснована современными тенденциями в обществе, где социальные, культурные и образовательные факторы играют ключевую роль в формировании ценностных установок молодежи. Существующие различия между мужчинами и женщинами в восприятии ценностей и приоритетов могут оказывать существенное влияние на их будущее поведение, карьерные стратегии и межличностные отношения. В условиях глобализации и стремительных изменений в образовательной системе важно изучать, как гендер влияет на формирование установок, которые определяют поведение учащихся в различных жизненных ситуациях.

Целью данной работы является выявление и анализ гендерных различий в ценностных ориентациях старшеклассников, что позволит глубже понять, какие факторы воздействуют на молодежь и как они формируют свои жизненные ориентиры. Задачи исследования включают в себя изучение теоретических основ ценностных ориентаций, анализ влияния гендерных различий на формирование этих ориентаций в подростковом возрасте, а также разработку рекомендаций на основе полученных данных для улучшения образовательного процесса и социальной поддержки молодежи.

Объектом исследования являются старшеклассники, а предметом – их ценностные ориентации в зависимости от гендерных различий. Для достижения поставленной цели в работе будут использованы методы социологического опроса, анкетирования и аналитического сравнения данных.

Список использованных источников

1. Гудкова, Е. В. (2018). Гендерные различия в психологии: теоретические и практические аспекты. Москва: Наука.
2. Костюченко, А. И. (2020). Ценности молодежи: от традиций к инновациям. Санкт-Петербург: СПбГУ.
3. Петров, И. С. (2019). Социология молодежи: культурные и социальные особенности. Душанбе: ИРНИТ.
4. Смирнова, Н. А. (2021). Психология формирования ценностных ориентаций у подростков. Казань: Казанский университет.

Скачать дипломную работу: Гендерные различия в сфере ценностных ориентаций старшеклассников