Дипломная работа: Связь самоотношения и форм агрессивности подростков

Содержание

1. Введение
2. Теоретические основы самоотношения и агрессивности
   2.1. Понятие самоотношения: определение и компоненты
   2.2. Формы агрессивности: типология и характеристика
3. Исследовательская часть
   3.1. Методы исследования
   3.2. Описание выборки
   3.3. Результаты и их обсуждение
4. Практические рекомендации
5. Заключение
6. Список использованных источников

Введение

Агрессивность у подростков является одной из наиболее актуальных тем для изучения в психологической науке. Вербальная, физическая или скрытая агрессивность значительно влияет на личностное развитие молодого человека и его интеграцию в социальные отношения. В то же время самоотношение — это важный психологический аспект, который может играть решающую роль в формировании поведения учащихся.

Цель данной работы заключается в анализе взаимосвязи между самоотношением и формами агрессивности у подростков. Задачи исследования включают в себя изучение теоретических подходов к пониманию самоотношения и агрессивности, а также эмпирическое исследование данной взаимосвязи.

Работа представляет собой важный шаг к пониманию психологических особенностей подростков, а также может быть полезна для практикующих психологов, педагогов и родителей. Осознание взаимосвязи между самоотношением и агрессивностью позволит разработать более эффективные стратегии профилактики агрессивного поведения.

Список использованных источников

1. Володин, В. В. (2018). Психология подростка. М.: Издательство "Политехника".
2. Зелинский, О. И., Лебедева, А. Ю. (2020). Специфика агрессивности у подростков. Журнал социальной психологии, 12(3), 45-58.
3. Ковалев, С. С. (2019). Самоотношение: теория и практика. Психологический вестник, 8(2), 34-42.
4. Шмидт, Е. М., Петрова, К. Н. (2021). Формы агрессивности в подростковом возрасте: Общие подходы. Журнал клинической психологии, 15(1), 15-29.