Дипломная работа: Анализ влияния акцентуаций характера на Действие ответственности у подростков

Содержание

1. Введение
2. Теоретические основы акцентуаций характера

   • 2.1 Понятие и классификация акцентуаций характера
   • 2.2 Проблема ответственности в психологии подростков

3. Эмпирическое исследование влияния акцентуаций на уровень ответственности

   • 3.1 Цели и задачи исследования
   • 3.2 Методология и методы исследования
   • 3.3 Анализ результатов

4. Обсуждение результатов

   • 4.1 Влияние различных типов акцентуаций на ответственность подростков
   • 4.2 Практические рекомендации

5. Заключение
6. Список использованных источников
7. Приложения

Введение

Актуальность темы исследования обусловлена значимостью понимания акцентуаций характера и их влияния на формирование ответственности у подростков. Подростковый возраст является критическим периодом в жизни человека, когда происходит не только освоение социальных ролей, но и утверждение индивидуальных черт характера. Наличие различных акцентуаций может оказывать весомое влияние на психическое здоровье и социальную адаптацию подростка, что подчеркивает необходимость глубокого анализа этой темы.

Проблема ответственности в современном обществе выходит на первый план, так как именно в подростковом возрасте формируются первые представления об ответственности за свои действия и поступки. Исследования показывают, что акцентуации характера могут влиять на степень осознания и проявления ответственности у подростков, что может как позитивно, так и негативно сказываться на их будущей жизни.

Целью данной дипломной работы является анализ влияния акцентуаций характера на проявление ответственности у подростков. В рамках этой цели будут рассмотрены теоретические основы акцентуаций и ответственности, а также проведено эмпирическое исследование, направленное на выявление взаимосвязей между рассматриваемыми явлениями.

Список использованных источников

1. Леонгард, К. (1995). Акцентуации характера и их влияние на личность. Москва: Когито-Центр.
2. Эриксон, Э. (1968). Идентичность: юность и кризисы. Нью-Йорк: W.W. Norton & Company.
3. Петровский, А. В. (2007). Психология ответственности и её развитие в подростковом возрасте. Санкт-Петербург: Питер.
4. Мартынова, И. В. (2015). Акцентуации характера и их влияние на взаимодействие подростков в группе. Вестник психологии, 3(2), 34-45.
5. Бенедиктов, А. С. (2019). Ответственность как психологическая категория: теоретические аспекты. Психология и общество, 12, 24-31.

Скачать Дипломная работа: Анализ влияния акцентуаций характера на Действие ответственности у подростков