Дипломная работа: Экономическая социализация в подростковом возрасте.

Содержание

1. Введение
2. Теоретические основы экономической социализации
   2.1. Понятие и сущность экономической социализации
   2.2. Этапы и факторы социализации подростков
   2.3. Роль семьи, школы и общества в экономической социализации
3. Особенности экономического сознания подростков
   3.1. Формирование экономических знаний и умений
   3.2. Влияние массовой культуры и медиа на экономические установки
   3.3. Психологические аспекты восприятия экономики подростками
4. Эмпирическое исследование
   4.1. Методология исследования
   4.2. Описание выборки и данных
   4.3. Анализ полученных результатов
5. Практические рекомендации по улучшению экономической социализации
   5.1. Роль образовательных учреждений
   5.2. Программы и инициативы по повышению финансовой грамотности
6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

Экономическая социализация представляет собой многогранный процесс, во время которого подростки обрабатывают и усваивают экономические знания, убеждения и навыки, определяющие их поведение в будущем как потребителей и работников. В современных условиях, когда экономика постоянно меняется и требует от молодежи большей гибкости и адаптивности, важность этой сферы образования становится особенно актуальной.

Темы, связанные с экономической социализацией, приобретают значимость в свете воздействия глобализации, цифровизации и социальных изменений. Для подростков, находящихся в переходном возрасте, понимание экономических процессов, навыков управления финансами, критического мышления и грамотности становится важным аспектом их личностного и профессионального развития.

Основной целью данной работы является исследование процесса экономической социализации подростков, а также выявление факторов, влияющих на его успешность. Кроме того, важным аспектом исследования является анализ роли различных институтов – семьи, образовательных учреждений и медиа – в формировании экономических представлений подростков.

С учетом указанных аспектов, работа будет включать как теоретические основы, так и эмпирические исследования, что позволит комплексно подойти к теме и сделать обоснованные выводы и рекомендации для дальнейшего изучения и практики.

Список использованных источников

1. Бурдю, П. «Социология экономической жизни». Издательство: Речь, 2020.
2. Кондаков, В. «Экономическая грамотность молодежи: Роль обучения и семейных традиций». Журнал "Социальная политика и социология", выпуск 2, 2021.
3. Громова, Т. «Влияние медиапотребления на финансовую грамотность подростков». Издательство: Научный мир, 2023.
4. Савельев, А. «Психология экономической социализации: Теория и практика». Издательство: Логос, 2021.

Скачать Дипломная работа: Экономическая социализация в подростковом возрасте.