Дипломная работа: Влияние личностных качеств подростков на стиль поведения в конфликтной ситуации

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты конфликта

   2.1. Определение конфликта

   2.2. Типы конфликтных ситуаций

   2.3. Личностные качества и их определение

3. Влияние личностных качеств подростков на стиль поведения в конфликте

   3.1. Основные личностные качества подростков

   3.2. Связь между личностными качествами и стилями поведения в конфликтных ситуациях

4. Методология исследования

   4.1. Описание выборки

   4.2. Методы сбора данных

5. Анализ полученных данных

   5.1. Статистическая обработка

   5.2. Обсуждение результатов

6. Практические рекомендации
7. Заключение
8. Список использованных источников

Введение

Конфликтная ситуация — это естественная часть жизни каждого человека, особенно в процессе взросления и формирования личности. Подростковый возраст является критически важным периодом, в течение которого происходит активное развитие личностных качеств, которые могут оказывать значительное влияние на стиль поведения в конфликте. В данной работе исследуется, каким образом уникальные личностные характеристики подростков формируют их подходы к разрешению конфликтных ситуаций.

Актуальность выбора темы обусловлена растущим интересом к психологии подростков в контексте их взаимодействия с окружающим миром и необходимостью более глубокого понимания факторов, влияющих на стиль поведения в конфликте. Понимание того, как личностные черты, такие как уровень агрессивности, эмпатия, самооценка и другие, влияют на поведение в конфликтных ситуациях, может способствовать разработке эффективных программ вмешательства и профилактики конфликтов среди молодежи.

Целью данной работы является анализ влияния личностных качеств подростков на их стиль поведения в конфликтных ситуациях, а также выявление практических рекомендаций для родителей, педагогов и психологов по оптимизации взаимодействия с подростками в условиях конфликта.

Задачи исследования включают:

• рассмотрение теоретических аспектов конфликта и личностных качеств;
• анализ связи между личностными качествами подростков и стилями их поведения в конфликте;
• разработку рекомендаций на основе полученных данных.

Список использованных источников

1. Бойко, А. В. (2018). Психология конфликта. Москва: Издательство «Наука».
2. Лейбович, О. И. (2020). Личностные качества и их влияние на межличностные отношения. Санкт-Петербург: Издательство «Питер».
3. Рыбаков, В. С. (2019). Психология подростка. Практическое руководство. Екатеринбург: Уральское издательство.
4. Ковалёв, А. Н. (2021). Конфликтология как наука: современные подходы и практические аспекты. Минск: Издательство «БГЭУ».