Дипломная работа: Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к школе

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты тревожности у детей дошкольного возраста

   1. Понятие тревожности
   2. Причины возникновения тревожности у детей
   3. Степени тревожности и их влияние на развитие

3. Готовность к школе: основные аспекты

   1. Психолого-педагогические характеристики готовности
   2. Факторы, влияющие на готовность к школе

4. Влияние тревожности на готовность детей к школе

   1. Эмпирическое исследование
   2. Анализ результатов

5. Психологические и педагогические рекомендации по снижению тревожности
6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

Период дошкольного возраста является критически важным этапом в жизни ребенка, когда закладываются основы его психически здорового, социального и эмоционального функционирования. В этот период дети впервые сталкиваются с формальными образовательными структурами, что значительно увеличивает требования и ожидания, предъявляемые к ним. Одним из факторов, который может негативно повлиять на этот процесс, является тревожность. Тревожность детей дошкольного возраста может проявляться в различных формах: от легкого волнения перед новой жизненной ситуацией до выраженных невротических расстройств. Этот эмоциональный фон способен затруднять адаптацию к школьной жизни и снижать готовность ребенка к обучению.

Цель данной дипломной работы – исследовать влияние тревожности на готовность к школе у детей дошкольного возраста. В рамках этой работы будет рассмотрено, как уровни тревожности могут варьироваться в зависимости от различных факторов, а также проанализированы возможные последствия для психоэмоционального состояния и успешности обучения детей. Мы также постараемся предоставить рекомендации по разработке программ психологической поддержки и профилактики тревожности в дошкольных учреждениях.

Список использованных источников

1. Кравцова, И. В. (2021). Тревожность и её влияние на адаптацию детей к школе. Журнал психологии, 35(2), 123-134.
2. Сидорова, Н. А., & Петрова, Е. М. (2020). Педагогические условия формирования готовности ребенка к школе. Москва: Издательство МГУ.
3. Шевченко, А. С. (2019). Дошкольное детство и его влияние на развитие личности. Санкт-Петербург: Научное издательство.

Скачать Дипломная работа: Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к школе