Дипломная работа: Восприятие времени у детей и подростков с хроническим соматическими расстройствами.

Содержание

1. Введение
2. Теоретические аспекты восприятия времени
   2.1. Психология времени и его восприятие
   2.2. Возрастные особенности восприятия времени
3. Хронические соматические расстройства: определение и классификация
   3.1. Влияние соматического состояния на психическое здоровье
   3.2. Социальные и эмоциональные аспекты хронических заболеваний
4. Методология исследования
   4.1. Описание исследуемой выборки
   4.2. Методы и инструменты исследования
5. Результаты исследования
   5.1. Оценка восприятия времени у детей и подростков с соматическими расстройствами
   5.2. Сравнительный анализ с контрольной группой
6. Обсуждение результатов
   6.1. Влияние хронического заболевания на восприятие времени
   6.2. Психологические и социальные аспекты изменений восприятия
7. Заключение
8. Рекомендации для практических специалистов
9. Список использованных источников

Введение

Восприятие времени является одним из ключевых аспектов человеческого сознания и психологии. Оно не только формирует личностное восприятие мира и его событий, но также нивелирует влияние эмоциональных и физических состояний на качество жизни. Данная тематика видится особенно актуальной в контексте детей и подростков, страдающих от хронических соматических расстройств, так как их физическое состояние может существенно влиять на восприятие и время, и его течение.

Хронические заболевания могут оказывать значительное влияние на психоэмоциональное состояние детей и подростков, что, в свою очередь, отражается на восприятии времени. В этой работе будет рассмотрено, каким образом хронические соматические расстройства влияют на субъективное восприятие времени у детей и подростков. Актуальность исследования определяется необходимостью выявления особенностей данного восприятия для разработки эффективных интервенционных стратегий и практик.

В исследовании будут рассмотрены как теоретические аспекты восприятия времени, так и практические результаты, полученные в ходе эмпирического исследования среди целевой группы. Данные результаты помогут не только лучше понять психологические механизмы восприятия времени, но и позволят разработать рекомендации для специалистов, работающих с детьми и подростками, страдающими от хронических заболеваний.

Список использованных источников

1. Левитова, А. (2021). Восприятие времени в детском возрасте. Москва: Издательство «Наука».
2. Кузнецова, Е. (2019). Хронические заболевания и психическое здоровье. Санкт-Петербург: Издательство «Питер».
3. Смирнова, Н. (2022). Психология времени: от теории к практике. Новосибирск: Издательство «Сибирское университетское издание».
4. Иванова, Т. (2020). Развитие восприятия времени у подростков. Екатеринбург: Издательство УралГТУ.
5. Ершова, Д., & Федоров, А. (2018). Психосоматика и ее влияние на время. Казань: Издательство Казанского университета.

Скачать Дипломная работа: Восприятие времени у детей и подростков с хроническими соматическими расстройствами.